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思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而
si wei dao tu chong fen yun yong zuo you nao de ji neng ， li yong ji yi 、 yue du 、 si wei de gui lv ， xie zhu ren men zai ke xue yu yi shu 、 luo ji yu xiang xiang zhi jian ping heng fa zhan ， cong er . . .
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首先,我画了一个嘴巴当引子,然后在嘴巴上面再花一朵花写上自己喜欢的人物和不喜欢的人物。再画一只飞翔的鸟儿,在鸟的身体空白处写上书的主要内容。 通过这节课我明白了一个道理:做人
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大林和小林手抄报 大林和小林简笔画
先写上花体字标题“大林和小林”~ 左下方我们画上也给小男孩,戴着帽子和围巾,一种手叉腰一只手抬起,他的正在长着嘴皱着眉~ 画上男孩的双腿,用波浪线勾勒出草木丛将男孩包围~
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