摘要：1.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条......1.某同学用剪刀沿直线将一片平整的银杏叶减掉一部分(如图),发现剩下的银杏叶的周长比原银杏叶的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是( ) A. 两点之间线段最短 B. 两点确定一条
相关例题：从日历中取一个3乘3的方框，已知它的一条对角线经过的3个方格内的日期之和为33，你知道正中间一个方格内的日期吗？例：1.要锻造一个直径为10厘米，高为8厘米的圆柱形毛坯
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xiang guan li ti ： cong ri li zhong qu yi ge 3 cheng 3 de fang kuang ， yi zhi ta de yi tiao dui jiao xian jing guo de 3 ge fang ge nei de ri qi zhi he wei 3 3 ， ni zhi dao zheng zhong jian yi ge fang ge nei de ri qi ma ？ li ： 1 . yao duan zao yi ge zhi jing wei 1 0 li mi ， gao wei 8 li mi de yuan zhu xing mao pi . . .
初一数学(精选12篇) 初一数学(第3周)【教学内容】第二章 2.1 正数与负数 2.2 数轴【教学目标】1、会判断一个数是正数还是负数,理解负数的意义。2、会把已知数
为了进一步提⾼学生分析归纳、实践应用的能⼒,提振学习数学的信心和兴趣,郑州市管城回族区外国语学校七年级数学组在网课之余,开展了“最美数学手抄报”的评选活动,鼓励学生用个性
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初一数学重点题型 篇一:直线、射线、线段 (1)直线、射线、线段的表示方法 ①直线:用一个小写字母则表示,例如:直线l,或用两个大写字母(直线上的)则表示,例如直线ab. ②射线:是
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6.行程问题 利用图形分析数学问题是数形结合思想在数学中的体现,仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的
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