摘要：今天,我们来看看,在地理学家郦道元的笔下,三峡又是何等的壮丽。早在1500年前,著名地理学家、散文家郦道元就在《水经注·江水》中对三峡的风光有一段非常精彩的描述,今天我们就学习......≥﹏≤
今天,我们来看看,在地理学家郦道元的笔下,三峡又是何等的壮丽。早在1500年前,著名地理学家、散文家郦道元就在《水经注·江水》中对三峡的风光有一段非常精彩的描述,今天我们就学习
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《三峡》教案(通用23篇) 《三峡》教案 篇1 一、教学目标 1、学习文中抓住特征描写景物的方法 2、学习古人叙事抒情的方法 3、正确流利地朗读课文并背诵 4、
《 san xia 》 jiao an ( tong yong 2 3 pian ) 《 san xia 》 jiao an pian 1 yi 、 jiao xue mu biao 1 、 xue xi wen zhong zhua zhu te zheng miao xie jing wu de fang fa 2 、 xue xi gu ren xu shi shu qing de fang fa 3 、 zheng que liu li di lang du ke wen bing bei song 4 、 . . .
课文《三峡》优秀教学设计 篇1 【教学目标】 1、节奏分明地朗读课文,疏通文章大意,并能当堂成诵。 2、学习积累重点词语。 3、品味文章语言,展开想象,体味作品意境。 4、体会作者对
《三峡》教案优秀1 教学过程 一、创设氛围,导入新课 1、课件:播放三峡的奇丽风光、新建的三峡工程及李白的《早发白帝城》的配乐朗读。 教师导语:同学们,我们刚才欣赏了诗的美妙,也
《三峡》教案 篇1 知识与技能 1.积累文言词汇,疏通文义,感知课文内容。(重点) 2.掌握景物的特点和描写方法,把握作者的情感。(重难点) 过程与方法 反复朗读,培养语感;自主与合作学习
1、从网上查阅有关三峡旅游及大坝资料,对长江三峡有个全面的了解 2、开展“三峡”主题系列实践活动:如何科学、合理地开发三峡的丰富资源,让三峡真正成为一块风水宝地。 《三
《三峡》教案 篇1 教学目标 1、知识和能力 (1)、朗读课文,理解文意。 (2)、品析课文,引导学生领略三峡景色之美。 (3)、体味作者的思想感情。 (4)、欣赏课文,揣摩作者笔法之妙。 2、
《三峡》教案 篇1 学习目标 1、理解文章内容,把握三峡的景物特征。 2、培养学生翻译文言文及阅读文言文的能力。 3、培养学生热爱祖国大好河山的感情。 课堂学习过程与方法设计 1、
《三峡》教案 1 总体设计: 一、教学目标: 1、认读生字,熟练朗读课文。 2、正确解释关键词语,句子。 3、描述三峡壮美的景色。 4、抒发对祖国河山的赞美与热爱。 二、教学重点: 学习
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第一篇:《三峡》教案 《三峡》名师教案 教学建议 1.注重朗读。引导学生先默读,对照注解疏通文字,初步感知文章的内容;然后再通过反复朗读,体会文章的意境和作者
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