摘要：A.每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅罔。 B.仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。 C.那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思......A.每每想起小时候在村里上灯学,要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到怅罔。 B.仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。 C.那种熙熙然庭院的静穆,是一辈子思
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八年级下册第四课《灯笼》预习笔记74阅读 0 1734 发表评论 发表 作者最近动态 满满真的很哇塞 2023-11-15 五年级优秀范文 写作主题:诚信5 满满真的很哇塞 2023-11-15 Kitty猫图解你
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八下语文 第4课 灯笼 课堂笔记0 0 发表评论 发表 作者最近动态 渡河的船家 2024-03-26 【识字2】甲骨文中的字太有趣了!甲骨文全文 渡河的船家 2024-03-26 优秀高分作文【偶像】
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135 4 57 48 音乐 举报 发布时间:2024-02-08 16:01 晴老师的笔记分享 粉丝5196获赞3.3万 #初中语文八年级下册语文第4课《灯笼》📕#预习课本#课堂笔记
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1.结合文章内容，简要说说作者喜欢灯笼的原因。①灯笼寄托着祖父、母亲等亲人的慈爱和牵挂，也寄托着作者对亲人的感激与思念之情。②许多乡情民俗与灯笼结下太多的缘分，给作者留下
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一、“灯笼”在课文起怎样的作用？1.“灯笼”是全文的叙事线索，全文的几个故事都是由“灯笼”串连起来的。2.寄托着作者对故乡和故乡亲人的怀念，引发作者对国家的责任担当意识。二
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统编教材,初中语文学习,八年级下册,4灯笼,课文笔记 学习目标: 1.把握主要内容,认识灯笼的民俗意义、文化价值。 2.分析综合运用多种表达方式的效果,品味富有表现力的语言。 3.体会作
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吗?雪夜人蔡,与胡人不敢南下牧马 的故事是同日月一样亮起了人的耳目 关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于自己乃至民族的重要意义。 门上过年贴丹红春联一样。自然,若是纱
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