摘要：中华人民共和国语文课程是根据由中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育：语文课程標准（实验篇）》的课程指引，適用於推行九年义务教育的各级中、小学使用。 在课程標准的前言里，概括的指出现时中国大陆的语文教育方针，主要是要培养学生成为「现代社会（所）要求公民具备良好的人文素养和科学素养」，而这些素养，。...中华人民共和国语文课程是根据由中华人民共和国教育部制订的《全日制义务教育：语文课程標准（实验篇）》的课程指引，適用於推行九年义务教育的各级中、小学使用。 在课程標准的前言里，概括的指出现时中国大陆的语文教育方针，主要是要培养学生成为「现代社会（所）要求公民具备良好的人文素养和科学素养」，而这些素养，。
现代文使用26个拉丁字母將台语的语音，声调，及语意完整地表达；为標形又標音的拼音方案。標形就是见字就知语意。標音见字就会拼出语音。不需增修任何软体，SMLT可应用於任何电脑。简式台语现代文书法是一套用拉丁字来书写台语文字系统。 简式台语现代。
xian dai wen shi yong 2 6 ge la ding zi mu 將 tai yu de yu yin ， sheng tiao ， ji yu yi wan zheng di biao da ； wei 標 xing you 標 yin de pin yin fang an 。 標 xing jiu shi jian zi jiu zhi yu yi 。 標 yin jian zi jiu hui pin chu yu yin 。 bu xu zeng xiu ren he ruan ti ， S M L T ke ying yong yu ren he dian nao 。 jian shi tai yu xian dai wen shu fa shi yi tao yong la ding zi lai shu xie tai yu wen zi xi tong 。 jian shi tai yu xian dai 。
?▂?
初期主要提供的內容，以两岸合作编纂的「中华语文工具书」为主，內容包括《两岸常用词典》、两岸学术名词中译对照、两岸中小学教科书常用学术名词中译对照。台湾方面，由中华文化总会统筹相关工作，邀请前教育部国语推行委员会主任委员李鍌教授组织专业编审团队；大陆方面则由中国辞书学会出面作为对口单位，由《现代汉语规范词典》主编李行健教授负责相关工作。。
˙﹏˙
香港语文是指在香港常见的语言和文字，目前香港法定语文是中文和英文，双方享有同等地位，而香港政府所提倡的语文政策是「两文三语」，两文指中文和英文；三语指粤语、英语和普通话。 粤语是香港最主要的语言。2011年，香港人口有89.5%以「广州话」为惯用语言，其次为「其他中国方言」（4%）、英语（3.5%）、普通话（1。
它。而且学生们要学的东西很多，学校也会考虑结合语文、历史和政治课讲授部分公民知识。我认为这个问题直到现在还没有解决。”——见于《现代公民知识读本》总序），这套书出版后，教育机关漠视，学校未予采用。在“教育产业化”（实即商品化）的环境下，公民教育在《现代公民知识读本》问世后十年仍然止于社会各界的呼吁。。
语文规划的任期往往被等同於一个第三世界背景，被视为一种工具，建立统一的民族语言的一部分现代化和国家建设。事实上，语文规划既不是一个现代的现象，也不是仅限於第三世界。 语文规划不一定是在国家一级进行。它也可以进行种族，宗教或职业团体。对於语言社区，除以国界，语文。
中国语文现代化学会，成立于1994年10月，主管单位为教育部和国家语言文字工作委员会。 中国语文现代化学会为继续文字改革，配合语委推广普通话、简化字、汉语拼音做了大量工作。文改积极分子正在汉语拼音的基础上研究分词连写和分化定型同音词问题，推动发展拉丁化的汉语拼音文字。。
国的小学、初中、高中及中等职业学校使用的统一编写教材。教育部于2017年秋季学期起要求全国小学、初中（含五四学制学校与聋哑学校、盲人学校等特殊学校）语文、歷史、道德与法治（高中思想政治）三科目统一使用的教材。高中统编教材于2019年起使用。该套教材均由教育部责成人民教育出版社编写。截至2020年8月。
联合国正式语文（也称联合国官方语言和联合国工作语言）有6种，用於联合国会议，联合国所有正式文件皆以这6种语文书写。以拉丁字母顺序排列分別为： 阿拉伯文（现代標准阿拉伯语） 中文（以简体字为主，1972年开始联合国及其专门机构正式使用以“现代標准汉语”为標准的简体字。但也在部分情况下保留了繁体字的使用）。
语文》编辑部。 中国社会科学院语言研究所主办三家学术期刊，分別为《中国语文》、《方言》和《当代语言学》以及学术集刊《历史语言学研究》、《语法研究和探索》、《上古汉语研究》、《互动语言学与汉语研究》、《方言语法论丛》和《语言类型学集刊》等。中国社会科学院语言研究所还负责修订和编写《现代。
《语文报》是由语文报社于1978年创办的汉语语文报纸，每期发行量超过500万份。《语文报》是中国教育学会中学语文教学专业委员会会报，由山西师范大学主办。语文报编辑部出版。有低幼版、小学版、初中版、高中版、中考版、高考版、教师版等版本。 2018年，报纸入选2017年全国百强报纸推荐名单。。
ˋωˊ
筹备工作，年底奉调回所。1953年，陈治文参加语法小组撰写《语言讲话》（1961年由商务印书馆出版单行本时改名为《现代汉语语法讲话》），他承担了“否定”和“问句”两章，刊登在《中国语文》1953年第10期。1954年，陈治文参加由吕叔湘领导、张志公主编的初级中学课本《汉语》（1955年8月人民教育。
《现代汉语规范词典》是一本现代汉语辞书，2004年由外语教学与研究出版社和语文出版社联合出版，2010年、2014年、2022年再版。 首席顾问：吕叔湘、李荣、许嘉璐 顾问：曹先擢、柳斌、胡明扬、傅永和、张清常、仲哲明 主编：李行健 副主编：刘钧杰、曹聪孙、赵丕杰、季恒铨、应雨田、谢自立。
现代汉语学科的奠基者。在文化大革命期间，黄伯荣遭到迫害，多次裸露膝盖跪在板凳上，导致双膝化脓。但在平反时，他宽容了迫害他的造反派。1987年后，黄伯荣出任青岛大学中文系教授、汉语教研室和语言研究室主任，并兼任山东省语言学会副会长，青岛市语言学会会长、名誉会长，中国语文现代化学会顾问，全国高师现代。
现代的普通话的文腔。”“现代普通话的新中国文，应当是习惯上中国各地方共同使用的，现代‘人话’的，多音节的，有结尾的。。”并与茅盾就普通话的意义展开辩论。 中华人民共和国成立后，在《小学语文课程暂行标准（草案）》规定，应使用以北京音为标准的普通话，不用方言土语。《小学语文。
语文教育家。第八届、九届全国人大代表。 1953年毕业于南京大学中文系。1978年进入扬州师范学院中文系工作，历任讲师、副教授、教授。 著有《语文教育论稿》、《顾黄初语文教育文集》、《语文教材的编制与使用》、《语文课程与语文教材》、《叶圣陶语文教育思想讲话》、《现代语文教育史札记》、《中国现代语文教育史》等。。
语文教育家、博士生导师张斌教授作国内访问学者，1993年任副教授，1998年任教授。2003年6月考取上海师范大学博士研究生。 长期从事汉语教学和语法修辞研究，著有《现代汉语修辞专题》、《现代汉语新编》、《汉语合成动词的结构特点》、《实用语文。
˙０˙
现代汉语规范问题学术会议是全国文字改革会议之后 , 由中国科学院哲学部，中国科学院社会科学部于1955年10月在北京召开的一次学术会议。 该次会议通过了《现代汉语规范问题学术会议决议》，对普通话的发展具有历史意义。 现代汉语规范问题学术会议决议. 语文学习. 1956年, (1): 4页. 。
的重要研究著作，包括《山西方言调查研究报告》《现代晋语的研究》。 1985年担任《中国语文》杂志主编。1989年担任中国语言学会秘书长。1992年，他提出的“现代汉语方言音档”被社科院认定为重点项目。曾任语言研究所副所长（1985—1988）、《中国语文》杂志主编（1985—2005）、中国语言学会。
现代北方的官话白话文语法和北京话语音制定「新国音」，以取代老国音，1932年经中华民国教育部颁布《国音常用字匯》后，被採纳为中国的官方语言。当前在中国大陆和台湾为实务上的官方语言，在新加坡则是官方语言之一，也是东南亚及其他海外华人群体除粤语外广泛採用的其中一种中文通用语，且作为联合国六种正式语文。
发表评论