摘要：第一步:设自变量; 第二步:建立函数解析式; 第三步:确定自变量取值范围; 第四步:根据顶点坐标公式或配方法求出最值(在自变量的取值范围内)。 常见考法 (1)考查......第一步:设自变量; 第二步:建立函数解析式; 第三步:确定自变量取值范围; 第四步:根据顶点坐标公式或配方法求出最值(在自变量的取值范围内)。 常见考法 (1)考查
第4课时二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 第二章 第4课时二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 知识要点基础练 综合能力提升练 拓展探究突破练 -2- 知识点1二次函数y=ax2+bx+c的性质1.二次函数y=-3x2-6x
di 4 ke shi er ci han shu y = a x 2 + b x + c de tu xiang yu xing zhi di er zhang di 4 ke shi er ci han shu y = a x 2 + b x + c de tu xiang yu xing zhi zhi shi yao dian ji chu lian zong he neng li ti sheng lian tuo zhan tan jiu tu po lian - 2 - zhi shi dian 1 er ci han shu y = a x 2 + b x + c de xing zhi 1 . er ci han shu y = - 3 x 2 - 6 x . . .
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第二章 二次函数 第4课时 二次函数y=a(x-h)2+k的图象与性质 2.2 二次函数的图象和性质 1.会用描点法画出y=a(x-h)2+k (a ≠0)的图象. 2.掌握二次函数y=a(x-h)2
1、12.2 二次函数的图象与性质第 4 课时 二次函数 y=a(x-h)2+k 的图象与性质教学时间 课题 第 4 课时 二次函数 y=a +k2h)(x的图象和性质 课型 新授课知 识和能
第二章二次函数1.经历探索、分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程,进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的数量关系.通过对实际问题的分析,体会二次
2把抛物线yx2向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,则平移后抛物线的表达式为() Ayx22x2 Byx22x2 Cyx22x4 Dyx22x4,B,3(2015乐山)二次函数yx22x4的最大值() A3
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2022九年级数学下册 第2章 二次函数2 二次函数的图像与性质第4课时二次函数y=a(x-h)2的图象与性质目标二 二次函数y=ax2+bx+c的性质习题课件北师大版.pptx 关闭
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北师大版数学 九下 第二章第四节第一课时《确定二次函数的应用》课堂教学视频-曾环中 138 35:38 北师大版数学 九下 第二章第二节第一课时《二次函数的图像与
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九年级下册 数学 第二章 二次函数 北师版 2.2 二次函数的图象与性质 第4课时 二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质 1.(3分)将二次函数y=x2-2x+3化为y=(x-h)2+k的形
1、2.2,二次函数的图象与性质,第,4,课时,第二章,1,指出下列二次函数的开口方向、对称轴和顶点坐标,1) y=2(x,3)2,5,2)y,0.5(x+1)2,3) y = 3(x+4)2+2,2,它们分别
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