篇1:王维《山居秋暝》教案 王维 空山 新雨 明亮的月光 松林 自然美 清泉 竹林 莲石 诗中画 浣女 渔舟 —— 生活美 篇2:王维《山居秋暝》教案 教学目标 知识目标:深刻理解王维山水田园诗“
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《山居秋暝》 一、教学目标 知识与能力:了解作者,正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法:通过合作与交流,体会诗句中的静态描写和动态描写,想象诗歌描绘的景象。 情感态度与价值
《 shan ju qiu ming 》 yi 、 jiao xue mu biao zhi shi yu neng li : le jie zuo zhe , zheng que 、 liu li 、 you gan qing di lang du ke wen 。 guo cheng yu fang fa : tong guo he zuo yu jiao liu , ti hui shi ju zhong de jing tai miao xie he dong tai miao xie , xiang xiang shi ge miao hui de jing xiang 。 qing gan tai du yu jia zhi . . .
《山居秋暝》一、教学目标 知识与能力:了解作者,正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法:通过合作与交流,体会诗句中的静态描写和动态描写,想象诗歌描绘的景
《山居秋暝》是一首五言律诗,描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景。诗中对清泉、竹子、莲叶等景致进行了动态描写,衬托了山间傍晚的幽静,语言优美,充满情趣和韵味。教学时给学生
王维《山居秋暝》教案 篇1 教学目标 知识目标:深刻理解王维山水田园诗“诗中有画”的创作风格。 能力目标:培养和提高初步鉴赏诗歌的能力。 情感目标:感受诗人高洁情怀和对理
山居秋暝教学设计一 【教学目标】 1.有感情地朗读古诗,读准字音、节奏,读出感情。 2.借助注释,理解诗歌中字词句的意思,会背会默。 3.想象诗句描绘的景象,体会诗句中的静态描
教学设计 一、激趣导入:(出示课件2) 1.今天,我们来学习王维的一首诗《山居秋暝》。 板书:山居秋暝 2.作者介绍(出示课件3) 王维(约701-约761),字摩诘,蒲州(今山西永济)人。唐代山水
问:我们赏诗歌的第一步是理解文意,解题又是我们理解文意的开始。我们看题目,《山居秋暝》,“山居”即山中居所,“秋暝”即秋天的傍晚。从题目中我们可以看出,这首诗主要是写景
《山居秋暝》教学设计1 教学目标: 1、学习动静结合的表现手法。 2、学习借景抒情的表达手法,体会诗人寄情山水的感情和追求高洁的人格志向。 教学重点: 1、学习动静结合的表现手法。
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