摘要： 初中几何动点问题一直以来都是很大一部分学生的难中难,甚至有部分同学看到动点问题直接放弃,从心理上告诉自己,这种题不是我的菜。针对这个问... ...初中几何动点问题一直以来都是很大一部分学生的难中难,甚至有部分同学看到动点问题直接放弃,从心理上告诉自己,这种题不是我的菜。针对这个问
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1.如图:已知正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上的一动点,求DN+MN的最小值。2.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,且AD>BC,BC=6cm,P、Q分别从A,C同时出发,P以1cm/s的速度由A向D运动,Q以2cm/s的速度由C向B运动,几秒后四边形ABQP是平行四边形?3,如图,梯形ABCD中AD//BC, ∠B=90 °AB=14cm,AD=15cm,BC=21cm,点M从A点开始,沿AD边向D运动,速度为1cm/s,点N从点C开始沿CB边向点B运动,速度为2cm/s,设四边形MNCD的面积为S。(1)写出面积S与时间t之间的函数关系式。(2)t为何值时,四边形MNCD是平行四边形?(3) t为何值时,四边形MNCD是等腰梯形
1 . ru tu : yi zhi zheng fang xing A B C D de bian chang wei 8 , M zai D C shang , qie D M = 2 , N shi A C shang de yi dong dian , qiu D N + M N de zui xiao zhi 。 2 . ru tu , zai si bian xing A B C D zhong , A D ∥ B C , qie A D > B C , B C = 6 c m , P 、 Q fen bie cong A , C tong shi chu fa , P yi 1 c m / s de su du you A xiang D yun dong , Q yi 2 c m / s de su du you C xiang B yun dong , ji miao hou si bian xing A B Q P shi ping xing si bian xing ? 3 , ru tu , ti xing A B C D zhong A D / / B C , ∠ B = 9 0 ° A B = 1 4 c m , A D = 1 5 c m , B C = 2 1 c m , dian M cong A dian kai shi , yan A D bian xiang D yun dong , su du wei 1 c m / s , dian N cong dian C kai shi yan C B bian xiang dian B yun dong , su du wei 2 c m / s , she si bian xing M N C D de mian ji wei S 。 ( 1 ) xie chu mian ji S yu shi jian t zhi jian de han shu guan xi shi 。 ( 2 ) t wei he zhi shi , si bian xing M N C D shi ping xing si bian xing ? ( 3 ) t wei he zhi shi , si bian xing M N C D shi deng yao ti xing . . .
八年级上册动点问题补充1、如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,动点M从点D出发,按折线DCBAD方向以2cm/s的速度运动,动点N从点D出发,按折线DABCD方向以1cm/s的速度运动.(1)若动点M、N同时出发,经过几秒钟两点相遇?(2)若点E在线段BC上,且BE=3cm,若动点M、N同时出发,相遇时停止运动,经过几秒钟,点A、E、M、N组成平行四边形? 2
初二上动点问题1.如图,已知△ABC中,∠B=90 º,AB=8cm,BC=6cm,P、Q是△ABC边上的两个动点,其中点P从点A开始沿A→B方向运动,且速度为每秒1cm,点Q从点B开始沿B→C→A方向运动,且速度为每秒2cm,它们同时出发,设出发的时间为t秒.(1)出发2秒后,求线段PQ的长? (2)当点Q在边BC上运动时,出发几秒钟后,△PQB是等腰三角形?(3)当点Q在边CA上运动时,求能使△BCQ成为等腰三角形的运动时间?2.如图,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,BC=10cm,直线CM⊥BC,动点D从点C开始沿射线CB方向以每秒3厘米的速度运动,动点E也同时从点C开始在直线CM上以每秒2厘米
八年级上期末动点问题专题 平台声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。 首赞 +1 点赞失败 大家都
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初二动点问题解题技巧所谓“动点型问题”是指题设图形中存在一个或多个动点,它们在线段、射线或弧线上运动的一类开放性题目.解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题. 关键:动中求静.数学思想:分类思想 函数思想 方程思想 数形结合思想 转化思想注重对几何图形运动变化能力
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问题:当点G在直线BC的其它位置时,该结论是否仍然成立?请你在下面的备用图②③④中,画出相应图形并证明相关结论. 11.如图,在△ABC中,AB=BC=AC=20cm.动点P,Q分别从
动点问题练习题1、(宁夏回族自治区)已知:等边三角形的边长为4厘米,长为1厘米的线段在的边上沿方向以1厘米/秒的速度向点运动(运动开始时,点与点重合,点到达点时运动终止),过点分别作边的垂线,与的其它边交于两点,线段运动的时间为秒.1、线段在运动的过程中,为何值时,四边形恰为矩形?并求出该矩形的
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八年上册数学动点题1-11、某园艺公司对一块直角三角形的花圃进行改造,测得两直角边长为6m、8m.现要将其扩建成等腰三角形,且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形.求扩建后的等腰三角形花圃的周长.、已知直线m的解析式为与x轴、y轴分别交于A、B两点,以线段AB为直角边在第一象限内作等腰Rt△ABC,∠BAC=9
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八年级数学动点问题拔高练习1、如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠AOC=60°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方。(1)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度数;(2)将图1中的三角板绕点O按每秒10°的速度沿
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