摘要：《百分数和分数、小数的互化》教案(一) 教学目标 1.使学生掌握百分数、小数互化的方法,并能正确的互化。 2.在学习互化的过程中使学生认识到这二者之间的内在联系,为后面学习......《百分数和分数、小数的互化》教案(一) 教学目标 1.使学生掌握百分数、小数互化的方法,并能正确的互化。 2.在学习互化的过程中使学生认识到这二者之间的内在联系,为后面学习
《百分数与小数的互化》教学设计 【教学内容】 人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第80页《百分数与小数的互化》。 【教材分析】 这部分内容是学生在学
《 bai fen shu yu xiao shu de hu hua 》 jiao xue she ji 【 jiao xue nei rong 】 ren jiao ban xiao xue shu xue di shi yi ce di wu dan yuan 《 bai fen shu 》 di 8 0 ye 《 bai fen shu yu xiao shu de hu hua 》 。 【 jiao cai fen xi 】 zhe bu fen nei rong shi xue sheng zai xue . . .
六年级数学《百分数与小数的互化》的教学设计 篇1 教学内容:课本第102页例2、练习二十第13题。 教学目标: 1、引导学生经历自主探索百分数与小数互化的过程,理解和掌握百分数与小数
《百分数与小数的互化》教案篇1 《百分数与小数的互化》教学设计 文/温瑞安 一、复习铺垫 1.师:同学们,到现在为止我们已经学过哪些数?(板书:小数 整数 分数 百
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百分数小数小数点百分号教案成百 百分数和小数的互化森村中心学校教学目标:1、理解并掌握百分数和小数互化的方法,能正确地把小数化成百分数或把百分数化成小
使课堂气氛变得轻松活跃当每一位发言的学生在说出小数与百分数的互化方法时我又适时给予表扬学生的表现欲将被充分地调动起来争相发言使课堂不致冷场激发学生想说敢说愿说敢于
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第一篇:《百分数化成小数和分数》教案设计 百分数化成小数和分数 教学目标: 1.掌握“求一个数的百分之几是多少”的问题的解题方法。2.掌握百分数化成小数和分
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我从本节课在百分数单元中的地位说起,本节课内容为百分数与分数的互化,在百分数这单元处于承上启下的作用,在学习了百分数的意义和写法、熟练掌握百分数与小数的互化后,经过本节课的
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百分数与小数的互化教案百分数与小数的互化教案教学目标:1、让学生经历探索百分数与小数互化方法的过程,掌握互化的方法。2、让学生在学习过程中,体会百分数与
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