三 分数应用题解法 1.正确审题 要正确审题,否则前功尽弃。首先根据题中的分率句子,准确判断单位1的量和对应量 (通常情况下看分率谁的几分之几,谁就是单位1的量
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方法/步骤 1 画线段图画线段图能将题目中抽象的数量关系,直观形象地表示出来,进行分析、推理和计算,从而降低解题难度。数形结合是研究数学问题的重要思想。 例如:已知花园长的1
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fang fa / bu zhou 1 hua xian duan tu hua xian duan tu neng jiang ti mu zhong chou xiang de shu liang guan xi , zhi guan xing xiang di biao shi chu lai , jin xing fen xi 、 tui li he ji suan , cong er jiang di jie ti nan du 。 shu xing jie he shi yan jiu shu xue wen ti de zhong yao si xiang 。 li ru : yi zhi hua yuan chang de 1 . . .
1.先找单位“1”:找到不带单位的分数(百分数)那句话---“比去年少生产1/4”,话中有个“比”字,“比”字后面的量“去年的产量”就是1/4的单位“1”. 2.确定乘除法:题目已知单位“1”
方法掌握了,做题时就会又快又好。那么如何解答分数应用题呢? 第一步、找对单位“1”,分数应用题最为关键的一步就是找单位“1”,它是你做题对错与否的首要问题。那么怎么找单位“1”
一、单位“1”是解决分数应用题的关键 1、单位“1”的意义。用他的话来说,所谓单位“1”就是指一个物体就是单位“1”,或者把一些物体当成一个整体,也是单位“1”。2、确定单位“
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解法之一 ——【画图法&量率对应】这是学习分数应用题的基础,用具体的量除以相对应的分率即可算出分率所对应的单位“1”的量。 在找具体量对应分率的过程中,如果数量关系不是很
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分数除法类应用题 其中,最为复杂的就是分数除法类应用题。 2. 分数加减法类应用题 分数加减法类的应用题,它的解题思路是和整数类应用题一致的。 唯一的区别就是,在已知数中或者未
(8)解答减法应用题:a求剩余的应用题:从已知数中去掉一部分,求剩下的部分。-b求两个数相差的多少的应用题:已知甲乙两数各是多少,求甲数比乙数多多少,或乙数比甲数少多
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