摘要：本文转自：人民日报客户端潘俊强教育领域正在快速融合人工智能技术。5月15日，由东城区教委主办、以“智慧成就课堂创新引领未来”为主题的东城区人工智能赋能小学英语教学AI听说课堂展示活动在灯市口小学举行。据悉，作为首批国家“智慧教育示范区”、全国教育信息化的示范神经网络。
...本文转自：人民日报客户端潘俊强教育领域正在快速融合人工智能技术。5月15日，由东城区教委主办、以“智慧成就课堂创新引领未来”为主题的东城区人工智能赋能小学英语教学AI听说课堂展示活动在灯市口小学举行。据悉，作为首批国家“智慧教育示范区”、全国教育信息化的示范神经网络。
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为进一步加强定远县小学英语教师队伍建设，促进小学英语教师专业成长，引导教师争当教学标兵，让更多中青年教师脱颖而出，5月14日下午，定远县滨湖学校教育集团滨湖小学承办了2024年县城片小学英语教师教学基本功比赛评选活动。本次县城片初选活动评选方式为全英文无生教学，时神经网络。
wei jin yi bu jia qiang ding yuan xian xiao xue ying yu jiao shi dui wu jian she ， cu jin xiao xue ying yu jiao shi zhuan ye cheng chang ， yin dao jiao shi zheng dang jiao xue biao bing ， rang geng duo zhong qing nian jiao shi tuo ying er chu ， 5 yue 1 4 ri xia wu ， ding yuan xian bin hu xue xiao jiao yu ji tuan bin hu xiao xue cheng ban le 2 0 2 4 nian xian cheng pian xiao xue ying yu jiao shi jiao xue ji ben gong bi sai ping xuan huo dong 。 ben ci xian cheng pian chu xuan huo dong ping xuan fang shi wei quan ying wen wu sheng jiao xue ， shi shen jing wang luo 。
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本文转自：人民网人民网北京3月28日电(记者孙竞)日前，由中国教育科学研究院课程教材研发中心主办的小学英语课程教学高质量发展研讨会在广东广州召开。中国教育科学研究院副院长于发友指出，英语不仅是语言交流的工具，更是文化互鉴的载体和人文教育的渠道，对于培养学生的国神经网络。
记者张超“春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。”在这春意盎然的季节为了贯彻落实义务教育英语新课标精神，深入推进全市小学英语“好课堂”建设，促进英语学科核心素养在课堂落地，4月1日，基于新课标理念的小学英语“学科育人市级实验校”教学研讨活动在聊城市东昌府区阳光小学神经网络。
大众网记者李溯通讯员李云潍坊报道开学伊始，为充分发挥课程纲要的引领作用，提高课堂教学质量，潍城区芙蓉小学英语老师们依据新课标，从课程背景、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等五个方面精心设计了各年级《课程纲要》。3月6日，英语组老师们齐聚一堂，开展了《..
中国网讯为更好更快开展新学期的小学英语教研工作，帮助学科中心组骨干教师在新学期落实《新课标》理念，加强中心组教师的专业发展，发挥中心组老师的引领作用，9月14日，峨眉山市教师培训中心副主任徐元英、小学英语教研员石秀组织全市小学英语学科中心组教师在峨眉山市峨山等会说。
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12月7日，高新区小学英语学科东区2组第三次教研活动在济南高新区正博小学如约开展。正博小学、彩虹湖小学、劝学里小学、科航路学校小学组、科创路学校小学的英语老师们共同参加本次活动。青年教师张煜用一首欢快的“Number Song”作为热身，与学生一起进入英语课堂。借助神经网络。
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中国网讯为加强新时代乐山乡村教师队伍建设，努力造就一支热爱乡村、素质优良、充满活力的乡村教师队伍，更好地落实《义务教育英语课程标准(2022年版)》在农村小学英语教学中的运用，助力乡村教育振兴，近日，由乐山市教育科学研究所主办，乐山市沙湾区教师进修学校协办，在乐山市后面会介绍。
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通讯员曲顺刘磊记者张亢3月29日，泰安市小学英语课堂教学改革研讨会暨学科育人实验校建设观摩活动，在岱岳区卧虎山小学举行。本次会议旨在全面落实强课提质专项行动，深入推进全市小学英语课堂教学改革，引领学科育人方式变革。全市600余名小学英语骨干教师参加会议。3月2还有呢？
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红网时刻新闻4月14日讯(通讯员陈艳张彩虹朱敏江泽川)4月9日，永定区教育局主办、区教育研究室协办的2024年春季学期小学英语课堂大赛(总决赛)在张家界金海实验学校成功举办。本次大赛的主题是“聚焦新课标，构建素养课堂”，以中国传统文化探索与传承为阅读课教学内容。在等会说。
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