摘要：，汉族，山东海阳人，中国中学教师。自1962年起在北京市第二十二中学任数学教师兼班主任。自1980年开始，在二十二中进行从初一年级至高三年级的大循环实验，致力研究数学教学与学生能力培养，用德育促进智育，德、智、体全面发展，全面提高学生素质。实验班共进行了四届，被称为“神奇教师”。。...，汉族，山东海阳人，中国中学教师。自1962年起在北京市第二十二中学任数学教师兼班主任。自1980年开始，在二十二中进行从初一年级至高三年级的大循环实验，致力研究数学教学与学生能力培养，用德育促进智育，德、智、体全面发展，全面提高学生素质。实验班共进行了四届，被称为“神奇教师”。。
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数学技术，这些技术被错误地声称是从吠陀中检索到，以及包含数学知识。 克里希纳·第勒塔未能提供资料来源，学者们一致指出，它仅仅是提高基本数学计算速度的技巧概要，与吠陀时期的数学发展歷史没有重叠。然而，这一领域的出版物激增，右翼印度教民族主义政府多次尝试將该学科纳入主流教育。 Dani, SG. Myths。
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shu xue ji shu ， zhe xie ji shu bei cuo wu di sheng cheng shi cong fei tuo zhong jian suo dao ， yi ji bao han shu xue zhi shi 。 ke li xi na · di le ta wei neng ti gong zi liao lai yuan ， xue zhe men yi zhi zhi chu ， ta jin jin shi ti gao ji ben shu xue ji suan su du de ji qiao gai yao ， yu fei tuo shi qi de shu xue fa zhan 歷 shi mei you zhong die 。 ran er ， zhe yi ling yu de chu ban wu ji zeng ， you yi yin du jiao min zu zhu yi zheng fu duo ci chang shi 將 gai xue ke na ru zhu liu jiao yu 。 D a n i , S G . M y t h s 。
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离散数学（英语：Discrete mathematics）是数学的几个分支的总称，研究基于离散空间而不是连续的数学结构。与连续变化的实数不同，离散数学的研究对象——例如整数、图和数学逻辑中的命题——不是连续变化的，而是拥有不等、分立的值。因此离散数学不包含微积分和分析等「连续数学」的内容。。
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形式化方法，中文也称形式方法、正规方法。在计算机科学和软件工程领域，形式化方法是基于数学的特种技术，适合于软件和硬件系统的描述、开发和验证。将形式化方法用于软件和硬件设计，是期望能够像其它工程学科一样，使用适当的数学分析以提高设计的可靠性和强健性。但是，由于采用形式化方法的成本高意味着它们通常只用于开发注重安全性的高度整合的系统。。
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数学重实用，重口诀的风气，朱世杰在书中吸纳了一些日用算法、商用算法和通俗歌诀。 朱世杰的数学成果代表了宋元以来的最高水平，正是因为他吸取了各种先进的思想，并加以创造性的发展。朱世杰对算理十分重视，认为数学的基础是数学理论。朱世杰的方程理论已经超出了实际中的计算需要，而具有更加纯粹的数学性质，提高。
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method），例如数学模型、统计学和数值分析，通过对复杂的问题分析以获得最优或接近最优的解决方案，提高组织和企业管理和决策的能力。管理科学运用各种科学方法帮助企业实现目标。 管理科学最初是应用数学的产物，即主要确定一些目标函数的最优值（利润、装配线性能、作。
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数学课程的专责委员会，该委员会在2000年1月发表《数学课程全面检討报告》。报告称香港高中数学课程过於艰深、时间紧迫、有欠灵活及內容重叠不连贯—— 「香港高级程度会考应用数学科」试卷二中的统计学及数值分析部份和「香港高级补充程度会考数学与统计学」课程內容重叠； 「香港高级补充程度会考数学。
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研究为获得高精度测量成果的仪器和方法等。 研究地球表面向椭球面或平面的投影数学变换及有关的大地测量计算。 研究大规模、高精度和多类别的地面网、空间网及其联合网的数学处理的理论和方法，测量数据库建立及应用等。 大地测量学的一个特殊领域是海洋测量和河流的水文断面的研究。。
全国高中数学联赛官方全称全国高中数学联合竞赛，是一项中国全国性高中生数学竞赛，始于1981年。 1980年，在大连召开的第一届全国数学普及工作会议上，举办数学竞赛被确定为中国数学会普及工作委员会的一项主要工作，其原则为“民办公助”、“精简节约”、“自愿参加”；目的是：提高学生的数学兴趣、推动中学数学。
冯康（1920年9月9日—1993年8月17日），男，原籍浙江绍兴，生于江苏南京，中国数学家、应用数学和计算数学家，独立创造了有限元方法、自然归化和自然边界元方法，开辟了辛几何和辛格式研究新领域，是中国现代计算数学研究的开拓者。 冯康原籍浙江绍兴。生于江苏南京，6岁迁居江苏省苏州，1926年至193。
始使用真空管来构建数字电路。随后，他于1960年获得麻省理工学院(MIT)数学学士学位。兰波特继续在布兰戴斯大学学习，1963年获得数学硕士学位。之后，兰波特到佛蒙特州一所小型文科学校——万宝路学院教授数学。1972年获得数学博士学位。他的博士论文主要研究解析偏微分方程的奇异性。他之后继续研究ILL。
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）登月工程研究。后在加州州立理工大学任教。获选美国数学学会会员、美国航空航天研究院通讯院士。 民国21年（1932年）9月在瑞士苏黎世参加第9届国际数学家大会，和熊庆来、许国保是最早参加国际数学家大会的三位中国数学家。 在山东大学任教时，为提高数学系水平做了大量工作，並翻译美国新出版的柯朗(Cou。
谷超豪（1926年5月15日—2012年6月24日），男，浙江温州人，中华人民共和国数学家，中国科学院院士，华罗庚数学奖得主。曾任复旦大学数学系教授，温州大学名誉校长，中国科学技术大学校长。 1926年，谷超豪出生在浙江省温州华盖山麓的高盈里。幼年被婶母抚养长大。1931年进私塾。1933年入瓯江。
香港青少年数学精英选拔赛（英语：The Hong Kong Mathematical High Achievers Selection Contest）是香港的一个初中数学竞赛，由保良局及香港数理教育学会联合主办，在每年一、二月举行。参赛学校每间派五名中三或以下的学生参赛。比赛目的是希望提高学生学习数学。
提高。这些图可以通过直接分析数据，来突出难以捕捉的关系；更重要的是，这些表达方法与基于现象分布的“先验”观念无关，与经典统计方法正相反。 资料分析的数学基础在20世纪早期就已确立，但直到电子计算机的出现才使得实际操作成为可能，并使得资料分析得以推广，而资料分析是数学。
学、工程学到运筹学、经济学等所有定量学科中，几百年来求解方法的发展一直受到数学界的关注。 在更一般的方法中，优化问题往往要系统地选择输入值、计算函数值以最大化或最小化某实函数。将优化理论与技术推广到其他的表述，构成了应用数学的一个分支。更一般地说，优化包括在给定定义域（或输入）的情形下，找到某目标函数的“最佳可达值”。。
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庭背上沉重的经济负担；而且是完全违反教育规律的。如杨乐等许多数学家所言，这种重在解难题、怪题，所谓的“数学杂技”和高强度的集中训练，与提高数学素养毫不相干（正如会全套的脑筋急转弯并不意味着高智商）；相反，只能扼杀和败坏儿童的学习兴趣。 数学家丘成桐认为：奥数是一个很重视考试的竞赛，假如小孩子是为了兴。
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“计算科学家”一词常用於描述科学运算领域中的技能高超者。他们通常是科学家、统计学家或应用数学家，会以不同方式应用高性能计算机，以提高他们各自的应用学科（如物理学、化学或工程学的相关学科）中最先进的理论和技术水平。科学运算也对经济学、生物学及医学等领域有着越来越大的影响。。
华罗庚（1910年11月12日—1985年6月12日），男，江苏金坛人，中国现代数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，全国政协前副主席，全国人大常委会前委员。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多元复变函数等很多方面研究的创始人与奠基者，也是中国在世界上最有影响力的数学家之一。。
年份不同的考试分数也可以直接比较。不过，由於隨着考试人数增多，整体分数在提高，在原本的计分制下取得满分的考生比例太高（1996年10月至1999年10月之间，满分考生占18%），从2001年10月起，数学测试的计分制重新调整，测试名称也改为"Mathematics (rescaled)"（数学。
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