摘要：在音乐中，补充是指一个乐思陈述单位完满终止结束之后出现的部分，是陈述结构外部的扩展。它的作用是巩固调性及终止式，作为加强结束感之用。补充部分长度不计算在该陈述结构之内。 要注意区分补充与扩充，两者意义不同。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版:。...在音乐中，补充是指一个乐思陈述单位完满终止结束之后出现的部分，是陈述结构外部的扩展。它的作用是巩固调性及终止式，作为加强结束感之用。补充部分长度不计算在该陈述结构之内。 要注意区分补充与扩充，两者意义不同。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版:。
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在音乐中，主题是音乐发展的重要基础与核心。在音乐作品中，经常有一两个旋律（也可说是重要的乐思）具有特殊的音乐意义，表现内容也最具集中性。一般来说，乐曲的发展从内容到形式均以这些旋律为基础，我们常常把这样的旋律称为主题或副题。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 9.。
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zai yin le zhong ， zhu ti shi yin le fa zhan de zhong yao ji chu yu he xin 。 zai yin le zuo pin zhong ， jing chang you yi liang ge xuan lv （ ye ke shuo shi zhong yao de le si ） ju you te shu de yin le yi yi ， biao xian nei rong ye zui ju ji zhong xing 。 yi ban lai shuo ， le qu de fa zhan cong nei rong dao xing shi jun yi zhe xie xuan lv wei ji chu ， wo men chang chang ba zhe yang de xuan lv cheng wei zhu ti huo fu ti 。 gao jia jia 、 zhao dong mei . yin le zuo pin fen xi ying yong jiao cheng . bei jing : zhong guo guang bo dian shi chu ban she . 2 0 0 9 nian 1 yue di 2 ban : 9 . 。
在音乐中，扩充是指一个乐思陈述单位内部的延伸和发展。一般利用主题发展手法，如重复、模进、变奏等等，或者直接用阻碍终止的和声手法使结束的位置推迟。扩充出来的数量要计算在该陈述结构单位之内。 应注意的是，扩充与补充不同，前者是结构内部的扩充，而后者则是在完满终止之后在结构外的补充。 补充 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程。
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迭入是指前一乐思陈述的结束和后一乐思陈述的开始发生在同一小节或同一节拍位置。 参见门德尔松《无言歌》第二十七首的再现部结束与尾声开始的契合处。再现部（第33小节起）发展为4+9的结构，从第40小节起为扩充，而在第45小节迭入进来的部分即为补充，以可称尾声。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京:。
速度以及中等复杂的旋律线条中，乐节比较典型的长度通常是2至4个小节。 乐节之下的次一级组织是乐汇，比较常见的情况是一个乐节可以分成两个乐汇。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 11. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
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在音乐中，重复是指紧跟原始乐思之后的反复或多次反复，这是音乐发展中最简单的手法。这一手法虽然简单，但很有意义。它不仅发展了主题的篇幅，更重要的是加深了主题的印象。如舒曼《儿童情景》之“重要事件”的开始主题，这一主题由4+4的两个乐句构成，后乐句是前乐句的低八度重复。 高佳佳; 赵冬梅. 音乐作品分析应用教程 第2版。
乐思陈述）再重新回到原始陈述。再现的规模不等，如在一部曲式中有时只再现一个乐句。如门德尔松艺术歌曲《乘着歌声的翅膀》，由5个乐句组成，最后一个乐句（始于第18小节）即是第一乐句的再现。而在较大型乐曲中再现可形成较完整和独立的部分，被称为再现部。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京:。
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乐部称作主部，在两个主部间插入的乐部叫做插部。 在奏鸣曲式中，整首乐曲分为呈示部、展开部、再现部三个乐部，其中呈示部和再现部又可分为主部、连接部、副部和结束部。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版. ISBN 978-7-5043-4118-1。
在音乐中，原始陈述是乐思或主题的首次出现。当然，在乐曲发展中还可不断出现新的乐思，最初陈述的材料越多，为乐曲后面发展提供的因素就越多，发展的规模就会越大。这些原始陈述乐思是后面音乐一系列发展的基础。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 7。
前4小节与后4小节在旋律性格、节奏、演奏法等方面都形成鲜明对比，作曲家在第4与第5小节之间用D2-T6。的进行，使加强其融和性。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 9. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
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法，使之结构越来越紧凑，致使在第35小节出现变节拍效果（ 拍）后降音乐推向高潮。可用小节数来表示：4+4+2+2+⅔+⅔+⅔。。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 9. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
Princeton, N.J.: Princeton University Press. 1990. ISBN 0691091366. 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 8. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
在音乐曲式学中，乐汇是乐节的次一级组织。一般情况下，一个比较典型的乐节可以分为两个乐汇；偶尔，一个不规整的乐节可分成三个乐汇；有时，一个连贯的乐节下不能再细分，那么这个乐节里就无法再分出乐汇。在中等速度以及中等复杂的旋律线条中，乐汇比较典型的长度通常是1至2个小节。 偶尔地，乐汇之下还可以有次一级组织，称之为半乐汇。。
第100小节)，然而每次出现都将第1小节华彩式的分解和弦和第3小节平均四分音符的级进旋律进行了变化，增加了这一主题再现时的情趣。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 9. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
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主题中分解出的最具特性的短小片段。而乐思的规模则可大可小，可以是只有几个音的动机，亦可以是多达十几个甚至几十个小节的完整的主题。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 8. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
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乐曲的段落种类的研究内容主要包括引子、尾声、呈示部、展开部、再现部、三声中部、主部、副部、连接部、结束部、对比部、插部等内容。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版. ISBN 978-7-5043-4118-1.。
在曲式的任何部位。肖邦《a小调前奏曲》、贝多芬《c小调第五钢琴奏鸣曲》第一乐章的连接部(从32小节起)等都是模进结构的典型范例。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 9. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
年9月，获甘肃省妇联授予的“甘肃省杰出女性”荣誉称号。 高金荣. 《敦煌舞蹈》. 敦煌文艺术出版社. 1993年. 高金荣. 《敦煌石窟舞乐艺术》. 甘肃人民出版社. 2000年. ISBN 7226021897. 高金荣. 《敦煌舞教程》. 上海音乐出版社. 2002年. 千手观音版权纠纷事件。
、重复和裁截等。我们可以看到第5和第6小节分别是第1-2和3-4小节的裁截式重复。第7-8小节是这一主题通过裁截、模进达到高点后的结束。 高佳佳、赵冬梅. 音乐作品分析应用教程. 北京: 中国广播电视出版社. 2009年1月第2版: 9. ISBN 978-7-5043-4118-1. 请检查|date=中的日期值。
of Natural Philosophy）席位，并保持此教席直至1940年逝世。他还是牛津大学王后学院院士。 他编写了两卷本经典著作《弹性的数学理论教程》（A Treatise on the Mathematical Theory of Elasticity）。。
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