一共、总共、合计、原来 有这样字样的通常都用"减法"还有、还剩、多多少、少多少、贵多少、谁比谁多、谁比谁少、哪个多、哪个少?一年级数学应用题专项训练"钟表口诀"(2)一年级应
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1 、 di yi bu fen : ying yong ti jia fa kou jue biao di yi bu fen : ying yong ti jia fa kou jue biao di yi bu fen : ying yong ti jia fa kou jue biao di yi bu fen : ying yong ti jia fa kou jue biao yi gong ? yong jia fa yi gong ? yong jia fa yi gong ? yong jia fa yi gong ? yong jia fa he ji ? he ji ? he ji ? he ji ? . . .
一加一减,计算无误。这个口诀指出了基本的加减运算。在数学应用题中,加减法是最基本的运算方法之一。孩子们需要掌握如何进行正确的加减运算,包括进位和借位等细节问题。分子分母
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一:一共……?合计……?合起来……?只要应用题中出现以上的字眼,就要用“加法”来解决。我们通过一些例题讲解来看一下是不是这样。例题1:小花有5颗糖果,小慧有8颗糖果?她们一
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清风观微雨 2024-01-0501:52 关注 一年级要掌握的应用题口诀(关键字汇总) 一年级应用题经常会出现的关键字整理好了,大班的家长带孩子熟悉一下吧 1阅读 0 826 发表评论 发表 作者最近
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(#`′)凸
11、学校有兰花和菊花共13盆,兰花有6盆,菊花有几盆? 12、小青两次画了17个 ,第一次画了9个,第二次画了多少个? 13、小红家有苹果和梨子共13个,苹果有4个,梨子有
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为什么这样要算呢?因为如果你问孩子15-5=?26-6=?39-9=?98-8=?你会发现孩子可以很快做出答案。也就是说个位相同的两个数(俗称尾巴)相减好算,把尾巴砍了就行了,比如26减去6就
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一年级下册重点,应用题口诀,让孩子试试吧#小学生 #育儿 #宝妈 #一年级 #一年级数学 #数学 #图文 - 小九课堂于20220606发布在抖音,已经收获了1373个喜欢,来抖音,记录美好生活!
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