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积比原来的数小。 (3)求一个数的小数倍数是多少的问题的解决方法及小数乘法的验算 运用积的变化规律解决填算式问题根据13×12=156;填写下面的算式 ( )×( )=1.56 ( )×(
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因数与积的变化规律一、填空1、一个因数不变,另一个因数乘3、两个数相乘的积是25 =30积和商的变化规律一、在乘法中乘数乘数与原积比较原式48与原式比较6(不变)96扩
yin shu yu ji de bian hua gui lv yi 、 tian kong 1 、 yi ge yin shu bu bian , ling yi ge yin shu cheng 3 、 liang ge shu xiang cheng de ji shi 2 5 . . . = 3 0 ji he shang de bian hua gui lv yi 、 zai cheng fa zhong cheng shu cheng shu yu yuan ji bi jiao yuan shi 4 8 yu yuan shi bi jiao 6 ( bu bian ) 9 6 kuo . . .
则积(???? 您所在位置: 五年级积的变化规律练习题.docx 下载文档 243 0 约2.51千字 因数与积的变化规律一、填空??? 1、一个因数不变,另一个因数乘6,则积(????)?? 2、一
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四、小数乘法和除法第四课时积的变化规律理解一个因数扩大或缩小m倍,另一个因数不变,积也扩大或缩小m倍。2、理解一个因数扩大或缩小m倍,另一个因数也扩大或缩小n3、
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积的变化规律,并推导出小数乘小数的计算方法,学生哪里来的知识水平和经验基础呢?改进方法综上所述,“小数乘小数”这一知识的教学应该借助学生已有的对小数和乘法意义
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考点:积的变化规律;小数乘小数的小数乘法;答案解析 2020年年五五上上数数学学::数数 数数的的认认识识及及运运算算_积积的的变变化化规规律律练练习习题题答答案案 1.
小数乘法中因数与积的关系以及变化规律练习的建议简便运算、积的变化规律等都是非常枯燥的内容,死记硬背绝对不行,一定要根据具体的题目通过先计算,然后观察寻找规律、验证规律,再应用规律解决计算的验算、估算、比较大小的问题。练习十六第十题,先让学生一组一组的比较,再综合三组题的共同特
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