摘要：学生已学过平方根、立方根、实数等概念及求法,对实数运算与性质有初步感受,为本节知识打下了基础,本节知识是前面相关内容的发展,同时是后面学习的直接基础,起到了承上启下的作用。......学生已学过平方根、立方根、实数等概念及求法,对实数运算与性质有初步感受,为本节知识打下了基础,本节知识是前面相关内容的发展,同时是后面学习的直接基础,起到了承上启下的作用。
二次根式的概念及性质练习题 班级 姓名 一.判断题(对的打“∨”,错的打“×”)(1)二次根式 3x 中字母 x 的取值范围是 x<0 ()(2)二次根式 4 3x 中字母 x 的取值
er ci gen shi de gai nian ji xing zhi lian xi ti ban ji xing ming yi . pan duan ti ( dui de da “ ∨ ” , cuo de da “ × ” ) ( 1 ) er ci gen shi 3 x zhong zi mu x de qu zhi fan wei shi x < 0 ( ) ( 2 ) er ci gen shi 4 3 x zhong zi mu x de qu zhi . . .
(1)二次根式的加减:先把二次根式化为最简二次根式,再合并同类二次根式。 (2)二次根式的乘除: 和 (3)二次根式的运算仍满足运算律,也可以用多项式的乘法公式来简化运算。二次根式的运
二次根式的概念及性质练习一、选择题 有意义,则x的取值范围是( 有意义,则m能取的最小整数值是( A.m=0B.m=1 C.m=2 D.m=3 有意义,则x能取得最小整数是( A.x
1、二次根式定义 (1)形如(a≥0)式子叫做二次根式; (2)二次根式必须满足:含有二次根号;被开方数a必须是非负数。 ①被开方数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式; ②判断
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二次根式概念与性质练习题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。2.请将答案正确填写在答题卡上。第I卷(选择题)一、单选题1.若x+1有意义,则x的
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二次根式的概念及性质练习题 班级 姓名 一.判断题(对的打“∨”,错的打“×”)(1)二次根式 ?3x 中字母 x 的取值范围是 x
二次根式的概念及性质练习题 1 1. 像 a2 + 4 ,(b≥3 ),(s≥0 ), 这种形如 a ( )的代数式,叫做 . b − 3 2s a 0 2 2. 当x 时, 3 − 4x 有意义. 3. 如果 −2 + x 是二次根式,则x
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已知是二次根式,则x应满足的条件是( ) (A)x>0 (B)x≤0 (C)x≥-3 (D)x>-3 【答案】D【解析】考查二次根式的概念(被开方数必须是非负数)和分式的概念(分母不为零). 4.计算下列各式: (
二次根式概念及性质习题练习:一、判断下列各式,哪些是二次根式? (1) ;(2) ;(3) ;(4) ; (5) ;(6)3 ;(7) (x
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