1. 讲授法:老师通过演讲、讲解等方式向学生传授知识和信息。这种方法适用于简单的知识点和概念的传达。 2. 示范法:老师通过自己的示范来展示学习内容的正确操作方法,引导学生模仿并
01任务驱动教学法任务驱动教学法是一种建构主义学习理论基础上的教学法,体现的是以解决问题、完成任务为主的多维互动式的教学理念,使学生处于积极的学习状态,能根据自己对当前问题
0 1 ren wu qu dong jiao xue fa ren wu qu dong jiao xue fa shi yi zhong jian gou zhu yi xue xi li lun ji chu shang de jiao xue fa , ti xian de shi yi jie jue wen ti 、 wan cheng ren wu wei zhu de duo wei hu dong shi de jiao xue li nian , shi xue sheng chu yu ji ji de xue xi zhuang tai , neng gen ju zi ji dui dang qian wen ti . . .
2、注意采用“互动教学” 时代进步了,学生的学习环境变化了,特别是地理知识的传播渠道更广了,地理课已经不是学生获得地理知识与技能的唯一渠道。因此地理教师应该转变“教师角色”,
常用的八种教学方法:1、讲授法;2、讨论法;3、直观演示法;4、练习法;5、读书指导法;6、参观教学法;7、谈话法;8、自主学习法。教学方法论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教
对出现的或大或小的不良倾向可以及时通过师生专题讨论主题班会等形式培养学生正确的价值观人生观使学生初步具有判断是非辨别美丑的能力和素养对不良倾向给予及早制止与批评教
≥▂≤
学习方式有:1、自学学习方式;2、听讲学习方式;3、讲授学习方式;4、讨论式学习方式;5、参观考察学习方式;6、主题沙龙学习方式;7、借鉴式学习方式;8、实践体验学习方式;9、试
主体教学法是指通过学生主动性学习获取知识的方法。它是与教授法比较而言的。主要是由教师提出学习目标与任务、学生直接感知学习材料、分组讨论、教师指导四部
一、常用的教学方法与手段 1、谈论法 谈论法亦叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助
发表评论