许多中层管理者是由专业岗位提拔到管理岗位上来的,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
授课对象:中高层管理者,基层管理者、骨干员工等 学习方式:视觉引导、情境呈现、团队教练、小组共创、故事隐喻等 课程大纲 第一讲:领导者正面临的挑战和机遇 一、领导和管理在新
shou ke dui xiang : zhong gao ceng guan li zhe , ji ceng guan li zhe 、 gu gan yuan gong deng xue xi fang shi : shi jiao yin dao 、 qing jing cheng xian 、 tuan dui jiao lian 、 xiao zu gong chuang 、 gu shi yin yu deng ke cheng da gang di yi jiang : ling dao zhe zheng mian lin de tiao zhan he ji yu yi 、 ling dao he guan li zai xin . . .
如果仅仅只是外来知识的内化,则只能成为初级的培训师,更高级别的培训师在企业里扮演的角色不仅是知识的引入者和传播者,更应该是知识的管理者。培训师独立设计和开发课程,这点通
一个中层管理者应该看什么书籍? 老潘随笔123 个人微信公众号:老潘随笔123 看什么书都是鸡肋,因为,所谓的管理能力,从来都不是真正的核心技能。 如果一个中层干部想坐稳自己的位置,首先得做好自己的
管理人员需要培训的课程:基础课程:包括:时间管理、沟通技巧、职场礼仪、职业化心态、情绪管理、计算机操作,6S管理等培训课程;组级课程:优秀班组长、问题分析基本技巧、如何开好会议
如果是的话,许林芳的管理者必修课程就是为你量身打造的。 许林芳是一位博商特聘导师,曾担任农夫山泉人力资源总经理和阿里大区资深经理。他的畅销课程《阿里三板斧》深受全网欢迎。
许林芳老师的管理者进阶课程被称为管理者的“必修七门”,它是面向数字化时代管理者的专业培训体系。通过学习这七门核心课程,可以帮助管理者适应数字化变革,成为一个卓越的数字化时
正因为学校中层角色和职能的多样性,这个群体的成长常常顾此失彼,困惑不断。本文从角色、执行、团队、愿景、周边、势能、素养、管理等方面,给学校中层管理者准备了8节“必修小课”,希
推荐四:《医院运营管理:方法、实践、案例》 主编:张丽华 蔡林 推荐指数:★★★难度:★★ 内容简介:本书回顾了武汉大学中南医院运营管理部成立6年来的成长历程,
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